Начално консултиране на кандидата
Описание
Съгласно ЗППО чл. 9, ал. 1, т. 1 и 2 институции, имащи право а валидират професионални знания, умения и компетентности са:
- професионални гимназии, професионални колежи, училища по изкуствата и центрове за професионално обучение;
- спортни училища;
- духовни училища - когато осигуряват професионална подготовка в професионално направление "Религия";
- училища в местата за лишаване от свобода;
- специални училища - възпитателни училища интернати и социално-педагогически интернати;
- обединени училища, средни училища, профилирани гимназии, вечерни училища и специални училища - за обучение и подкрепа на ученици със сензорни увреждания, в отделни паралелки в тях.
Възможно е кандидатът директно сам да отиде в училището, което според него е подходящо за валидиране на неговите знания, умения, компетентности.
Най-често първият разговор на кандидата е със служител (секретар, технически сътрудник) от администрацията на училището. Ролята на служителя от администрацията е да му уреди среща с член на комисията по валидиране – консултант или сам той да проведе началното консултиране, ако е обучен за това.
В случай, че кандидатът желае да валидира знания, умения и компетентности по професии, които не се изучават в посетеното училище, той трябва да бъде пренасочен към подходящото. Кандидатът се среща с консултант,чиято задача е да предостави на кандидата информация за основните етапи на валидирането и за тяхното съдържание, както и да обсъди и идентифицира заедно с кандидата професията и условията за процеса на валидиране.
На кандидата се насрочва среща с консултанта за стартиране на процедурата по валидиране.
Предварителни/ подготвителни действия
- Добре е кандидатът предварително да е осъществил връзка с училището чрез телефон, електронна или традиционна поща за получаване на въвеждащата информация.
Помощни материали и средства
- Списък на професиите - Списъкът на професиите за професионално образование и обучение е систематизирана структура от професии и специалности, по които се провежда професионално образование и обучение в България.
- Държавни образователни стандарти по професии - съдържат описание на професията, резултатите от ученето (компетенции, знания, умения) и възможностите за професионална реализация.
- Рамкови програми за придобиване на професионална квалификация - конкретизират изискванията към кандидатите относно: минимална възраст, здравословно състояние, входящо и изходящо образователно равнище и входящо квалификационно равнище.
Полезни материали
Интегрирана информационна система на Националната агенция за професионално образование и обучение
- Регистър на лицензираните Центрове за информация и професионално ориентиране /ЦИПО/ - информация за всички лицензирани обучаващи институции: адрес, данни за контакт, профил и допълнителна информация
- Регистър на лицензираните Центрове за професионално обучение - информация за всички лицензирани обучаващи институции: специалностите, по които са лицензирани, данни за контакт